청주 대성여자상업고등학교

청주 대성여자상업고등학교 AI 정신건강 서비스 구축, 위로미 V3로 살펴보는 학생 마음건강

청소년기는 학업과 친구 관계, 진로 등 다양한 고민을 경험하는 시기입니다. 학교에서 많은 시간을 보내는 학생들은 여러 감정을 경험하지만, 자신의 마음 상태를 확인하거나 고민을 다른 사람에게 털어놓는 데 어려움을 느끼기도 합니다.

특히 시험에 대한 부담이나 친구와의 갈등, 진학과 취업에 대한 불안감은 학생들이 일상에서 경험할 수 있는 고민입니다. 이러한 감정을 스스로 살펴보고 표현할 수 있는 환경은 학교의 정서 지원에서도 중요한 부분입니다.

넥스브이는 학생들이 익숙한 학교 공간에서 자신의 감정을 확인하고 고민을 표현할 수 있도록 충북 청주시 대성여자상업고등학교에 AI 정신건강 솔루션 '위로미 V3'를 구축했습니다.

이번 프로젝트는 학생들이 학교생활 중에도 마음건강에 관심을 갖고, 필요할 때 도움을 알아볼 수 있는 기회를 제공하기 위해 진행됐습니다.

학교에는 학생들의 고민을 듣고 지원하는 상담 교사와 다양한 상담 프로그램이 마련되어 있습니다. 그러나 모든 학생이 고민이 생겼을 때 곧바로 상담을 신청하거나 자신의 감정을 표현하는 것은 아닙니다.

시험 성적에 대한 부담, 친구 관계에서 발생하는 갈등, 진학과 취업에 대한 고민처럼 학생들이 경험하는 어려움은 다양합니다. 자신의 마음이 복잡하다는 사실은 인식하더라도 이를 어떻게 표현해야 할지 모르는 경우도 있습니다.

이러한 상황에서 학생들이 자신의 감정을 먼저 확인하고, 부담 없이 고민을 표현할 수 있는 환경이 필요합니다.

청주 대성여자상업고등학교에 구축된 위로미 V3는 학생들이 학교생활 속에서 자신의 마음 상태를 살펴볼 수 있도록 마련된 AI 정신건강 서비스입니다.

전문적인 상담이 필요한 상황뿐 아니라 평소에도 자신의 감정에 관심을 갖고 마음건강을 돌아보는 경험을 제공하는 데 의미가 있습니다.

위로미 V3는 학생들이 간편하게 마음 상태를 확인하고 AI와 대화를 나눌 수 있도록 개발된 AI 정신건강 서비스입니다.

주요 기능 중 하나는 약 3분 만에 참여할 수 있는 마음검사입니다. 학생들은 짧은 시간 동안 자신의 현재 마음 상태를 살펴볼 수 있습니다.

또한 위로미는 AI 마음상담이 가능한 솔루션으로, 학생들이 평소 가지고 있던 고민을 이야기하고 답변을 받아볼 수 있습니다.

예를 들어 시험을 앞두고 불안함을 느끼거나 친구 관계로 고민이 생겼을 때, AI와 대화하면서 자신의 감정을 표현하고 생각을 정리하는 데 활용할 수 있습니다.

복잡한 이용 절차 없이 접근할 수 있도록 구성해 학생들이 AI 마음건강 서비스를 친숙하게 경험할 수 있도록 했습니다.

다만 짧은 마음검사만으로 학생의 정신건강 상태를 모두 판단할 수는 없습니다. 위로미는 의료적 진단이나 전문 상담을 대신하는 서비스가 아니라, 학생들이 자신의 감정을 살펴보고 필요한 도움을 알아가는 과정에서 활용할 수 있는 솔루션입니다.

학교에서 AI 정신건강 서비스를 활용할 때 중요한 부분은 기존 상담체계와의 관계입니다.

위로미 V3는 상담 교사의 역할을 대체하거나 학생들의 모든 고민을 해결하기 위한 서비스가 아닙니다. 자신의 감정을 직접 이야기하기 어려운 학생들에게 고민을 표현할 수 있는 또 하나의 방법을 제공한다는 점에 의미가 있습니다.

학생들은 AI와의 대화를 통해 현재 느끼는 감정을 정리할 수 있으며, 추가적인 도움이 필요하다고 느낄 경우 학교 상담이나 관련 지원 프로그램에 관심을 갖는 계기로 활용할 수 있습니다.

이처럼 AI 마음상담은 기존 학교 상담 활동을 보완하는 정서 지원 수단으로 활용될 가능성이 있습니다.

넥스브이는 위로미 V3를 통해 학생들이 마음건강을 특별한 상황에서만 살펴보는 것이 아니라, 일상에서도 자연스럽게 관심을 가질 수 있기를 기대하고 있습니다.

이번 청주 대성여자상업고등학교의 위로미 V3 공급은 교육기관 전용 전자조달시스템인 학교장터(S2B)를 통해 진행됐습니다.

넥스브이의 위로미는 학교장터에 공식 등록된 제품이며, 조달청 혁신제품으로도 지정되어 있습니다. 이를 바탕으로 학교를 비롯한 교육기관과 공공기관에서 AI 마음건강 솔루션을 도입할 수 있는 기반을 갖추고 있습니다.

이번 구축 사례는 AI 정신건강 서비스가 학교 현장에서 학생들의 일상적인 마음건강 관리와 정서 지원을 위한 하나의 선택지로 활용될 수 있다는 점에서 의미가 있습니다.

학업이나 진로에 대한 부담이 있을 때, 친구 관계로 고민이 생겼을 때, 또는 자신의 감정이 궁금할 때 학생들은 위로미 V3를 통해 마음 상태를 살펴보고 AI와 대화하는 경험을 할 수 있습니다.

청주 대성여자상업고등학교의 위로미 V3 구축은 AI 정신건강 서비스가 교육 현장과 연결된 사례로, 학생들의 자율적인 감정 확인과 학교 상담체계의 보완 가능성을 보여줍니다.